VIH/sida
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VIH/sida
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<h2>Aperçu général</h2>
Le virus de l’immunodéficience humaine (VIH) s’attaque aux cellules du système immunitaire, en les détruisant ou en les rendant inefficaces. Aux premiers stades, les personnes infectées ne présentent pas de symptômes. Cependant, l’évolution de l’infection entraîne une vulnérabilité accrue à un grand nombre de pathologies que l’organisme pourrait normalement combattre avec un système immunitaire sain (OMS, 2015). Le syndrome d’immunodéficience acquise (sida) constitue le stade le plus avancé de l’infection au VIH. Il peut apparaître au bout de 10 à 15 ans. Les traitements antirétroviraux permettent de ralentir son évolution, sans toutefois guérir l’infection (OMS, 2015). Le VIH peut se transmettre à l’occasion de rapports sexuels non-protégés, d’une transfusion de sang contaminé ou de l’échange de seringues. Il existe aussi un risque de transmission de la mère à l’enfant pendant la grossesse, l’accouchement ou l’allaitement au sein (OMS, 2015). Apparu dans les années 1980, le VIH/sida reste aujourd’hui un problème majeur de santé publique. En 2014, 2 millions de personnes ont été nouvellement infectées par le virus et 1,2 millions de personnes sont décédées de maladies liées au sida (ONUSIDA, 2015) Malgré tout, des progrès notables ont été enregistrés ces dernières années: de 2000 à 2015, le nombre des nouvelles infections a diminué de 35 % et le nombre des décès liés au sida de 24 % (ONUSIDA, 2015), permettant d’atteindre les cibles fixées par les <a href="http://www.wikigender.org/fr/wiki/les-objectifs-du-millenaire-pour-le-developpement/">Objectifs du Millénaire pour le développement</a>. Plus les filles sont scolarisées, moins elles encourent le risque de contracter le VIH. Les effets de l’instruction en matière de protection contre le VIH sont encore plus prononcés dans le secondaire. L’éducation permet également aux femmes d’accéder à un emploi rémunéré, un facteur qui contribue à les mettre à l’abri de l’épidémie (OMS, 2008). Or en 2012, seuls 36% des pays en développement disposant de données avaient atteint la parité des sexes dans l’enseignement secondaire (ONU, 2015). Les femmes et les filles font également face à des barrières d’accès aux services d’éducation et de santé sexuelle et reproductive. Par exemple, au <a href="http://www.wikigender.org/fr/pays/kenya/">Kenya</a>, au <a href="http://www.wikigender.org/fr/pays/rwanda/">Rwanda</a> et au <a href="http://www.wikigender.org/fr/pays/senegal/">Sénégal</a>, plus de 70% of des jeunes filles non-mariées et sexuellement actives n’avaient pas accès à la contraception en raison de restrictions liées à l’âge (Avert, n.d, citant une <a href="http://www.guttmacher.org/pubs/demystifying-data.pdf">étude de la Fédération internationale du planning familial, 2013</a>). Parmi les femmes enceintes, 73% avaient accès aux traitements antirétroviraux en 2014 pour prévenir la transmission du VIH à leurs bébés (ONUSIDA, 2014). L’OMS (n.d) estime néanmoins que les programmes de santé publique ne devraient pas se contenter de traiter les femmes qu’en tant que mères, mais aussi en tant que personnes qui ont besoin de soins à titre individuel. 1) <em>des interventions structurelles qui visent à transformer les inégalités femmes-hommes</em> dans des secteurs tels que l’économie, la santé, l’éducation et les affaires juridiques. Par exemple, <a href="http://www.seepnetwork.org/filebin/pdf/hamed/Intervention_with_Microfinance_for_AIDS_and_Gender_Equity_South_Africa.pdf">le programme IMAGE (Intervention with Microfinance for AIDS and Gender Equity)</a> conduit en <a href="http://www.wikigender.org/fr/pays/afrique-du-sud/">Afrique du Sud</a> a fourni des microcrédits à des femmes pauvres en zones rurales, assortis d’ateliers sur l’égalité des sexes et le VIH, ainsi que d’une mobilisation des hommes autour des normes de masculinité dans le couple. Le programme semble avoir abouti à des résultats prometteurs, avec une réduction de 55% la violence contre les femmes par leur partenaire parmi les participants et de 24% des rapports sexuels non-protégés chez les jeunes (OMS, 2013b). 2) <em>l’intégration de la sexospécificité dans la planification nationale pour le VIH/sida et les services associés </em>tels que les services de conseil et de dépistage du VIH, les centres de traitement, etc. Selon ONUSIDA, seuls 57 % des 104 pays déclarants possèdent actuellement une stratégie contre le VIH/sida comprenant un budget spécifique attribué aux femmes. Entre autres exemples d’initiatives dans ce domaine, on peut citer l’audit de genre conduit au Cambodge en vue d’aider l’Autorité nationale de lutte contre le sida et le Ministère de la Condition féminine à définir les points essentiels de l’intégration de la dimension genre dans le Plan stratégique national 2011-2015 sur le VIH/sida. La transmission du VIH/sida au sein du couple y est ainsi devenue une priorité (ONU-Femmes, n.d). OMS/ONUSIDA (2008), Lutter contre les inégalités entre les sexes : renforcer la programmation relative au VIH/sida pour les femmes et les filles, http://www.who.int/hiv/pub/toolkits/2-1b_Gender_Jan09FR_last.pdf?ua=1 OMS (2015), Aide-mémoire N°360: VIH/sida, http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs360/fr/ OMS (n.d), Inégalités entre les sexes et VIH/sida, page web consultée le 2 mars 2016, <a href="http://www.who.int/gender/hiv_aids/fr/">http://www.who.int/gender/hiv_aids/fr/</a> OMS (2013), Aide-mémoire N°334: Santé des femmes, <a href="http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs334/fr/">http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs334/fr/</a> OMS (2013b), <em>16 Ideas for addressing violence against women in the </em><em>context of the HIV epidemic</em>, http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/95156/1/9789241506533_eng.pdf ONU (2015), <em>Objectifs du Millénaire pour le développement – Rapport 2015</em>, New York, <a href="http://www.un.org/fr/millenniumgoals/reports/2015/pdf/rapport_2015.pdf">http://www.un.org/fr/millenniumgoals/reports/2015/pdf/rapport_2015.pdf</a> ONU-Femmes (n.d), VIH/sida, pages web consultées le 2 mars 2016, <a href="http://www.unwomen.org/fr/what-we-do/hiv-and-aids">http://www.unwomen.org/fr/what-we-do/hiv-and-aids</a> ONUSIDA (2014), <em>The Gap Report</em>, <a href="http://www.unaids.org/sites/default/files/media_asset/UNAIDS_Gap_report_en.pdf">http://www.unaids.org/sites/default/files/media_asset/UNAIDS_Gap_report_en.pdf</a> ONUSIDA (2015), Fiche d’information 2015, http://www.unaids.org/fr/resources/campaigns/HowAIDSchangedeverything/factsheet ONUSIDA/Union Africaine (2015), <em>Émanciper les jeunes femmes et les adolescentes: accélérer la fin de l’épidémie de SIDA en Afrique</em>, http://www.unaids.org/fr/resources/documents/2015/JC2746 |