Journée internationale des droits des femmes 2016: sélection d’activités des partenaires Wikigender
Voir une sélection d’activités des partenaires Wikigender pour la journée du 8 mars 2016:
Événements
Événements liés au rapport « Les Femmes, l’Entreprise et le Droit »
Le rapport Les Femmes, l’Entreprise et le Droit de la Banque mondiale examine dans quelle mesure les lois, les réglementations et les institutions établissent entre les hommes et les femmes des distinctions qui peuvent affecter la motivation ou la capacité des femmes à travailler ou à créer et diriger une entreprise. Il étudie les différences juridiques fondées sur le sexe dans 173 pays, selon sept catégories : accès aux institutions, jouissance de la propriété, obtention d’un emploi, incitations au travail, formation du crédit, actions en justice et protection des femmes contre les violences. Ce rapport est publié tous les deux ans.
7 mars: webinaire
Un webinaire organisé par l’Organisation Internationale des Employeurs pour célébrer la Journée internationale de la femme aura lieu le 7 mars 2016, de 12h à 13h CET. Augusto Lopez-Claros, Directeur du Groupe sur les indicateurs mondiaux à la Banque mondiale, présentera le rapport « Les femmes, l’entreprise et le droit » et examinera avec les organisations patronales d’employeurs comment celles-ci peuvent contribuer à éliminer les barrières légales à l’inclusion des femmes dans leurs pays.
Événements et activités organisés par les membre de Genre en Action
Les membres de Genre en Action organisent et prennent part à de nombreuses activités, à retrouver sur la page Facebook de Genre en Action!
Pages spéciales et infographiques
ONU Femmes
La journée internationale de la femme 2016
Sous le thème « Pour un monde 50-50 en 2030 : Franchissons le pas pour l’égalité des sexes » cette année, la commémoration mettra l’accent sur la mise en œuvre des nouveaux objectifs de développement durable et des nouveaux engagements des gouvernements dans le cadre de l’initiative « Franchissons le pas » d’ONU Femmes.
- Voir les publications du système de l’ONU dans la Bibliothèque de coordination de l’ONU pour ONU Femmes
- Voir la page inter-organisations pour la Journée internationale de la femme (en anglais)
Institut de statistique de l’UNESCO
eAtlas de l’UNESCO des inégalités entre les sexes dans l’éducation
L’eAtlas de l’UNESCO des inégalités entre les sexes dans l’éducation offre une vision nuancée de la situation mondiale, et montre les inégalités entre les sexes de l’enseignement primaire à l’enseignement supérieur. Grâce à une centaine de cartes et de graphiques interactifs, l’eAtlas montre le parcours éducatif de filles et de garçons de plus de 200 pays et territoires. Vous pouvez facilement intégrer et partager les cartes et les graphiques de l’eAtlas, qui est automatiquement mis à jour dès que de nouvelles données sont disponibles. Il suffit de vous doter du code d’intégration ou de partager sur les réseaux sociaux.
Cliquez sur les images ci-dessous pour accéder directement à l’eAtlas:
Laissées pour compte – L’éducation des filles en Afrique
Que serait votre vie si vous n’aviez passé que cinq ans à l’école ? Pour de nombreuses filles africaines, c’est le maximum qu’elles peuvent espérer, et ce sont celles qui ont de la chance. Dans la région, 28 millions de fillettes âgées environ de 6 à 15 ans ne sont pas scolarisées et beaucoup ne mettront sans doute jamais les pieds dans une classe.
Laissées pour compte – L’éducation des filles en Afrique vous permet d’explorer un large éventail de données sur la région et le reste du monde. Combien d’années de scolarité une fille peut-elle espérer ? Dans quelle mesure les filles s’inscrivent-elles en primaire et dans le premier cycle du secondaire par rapport aux garçons ? Et qu’en est-il des conditions en classe qui façonnent les expériences d’apprentissage des filles du continent ? Combien d’écoles ont-elles accès à l’électricité, à l’eau potable et ont des toilettes séparées pour les filles et les garçons ?
Enfants non scolarisés
Les enfants exclus de l’éducation sont souvent confrontés à de multiples handicaps qui se chevauchent. Les données produites par l’Initiative mondiale en faveur des enfants non scolarisés nous donnent une image plus claire des raisons de leur non-scolarisation. En savoir plus sur ce qui empêche les enfants d’aller à l’école en cliquant sur l’image ci-dessous:
Liens externes