Wikigender > Privé : Pays > Afrique Subsaharienne > Angola

Angola

Aperçu général

Institutions sociales

L’indicateur « Institutions Sociales et Égalité femme-homme » (SIGI) mesure la discrimination de genre dans les normes sociales, les pratiques et les lois formelles et informelles de 160 pays. Le SIGI inclut des fiches pays, un classement des pays et une base de données ; il sert d’outil à la fois pour la recherche, les politiques publiques et les plaidoyers menés par la communauté de développement et les responsables politiques. Le SIGI inclut cinq dimensions des institutions sociales discriminatoires et couvre les domaines socioéconomiques qui affectent le plus la vie des femmes : les discriminations au sein du code de la famille, les atteintes à l’intégrité physique, la préférence pour les garçons, l’accès restreint aux ressources et aux biens et les atteintes aux libertés civiles. Les variables du SIGI mesurent les institutions sociales discriminatoires telles que les inégalités en termes de droits à l’héritage, le mariage précoce, la violence contre les femmes et les droits inégalitaires à la terre et aux biens autres que la terre.

Selon l’édition 2014 du SIGI, l’Angola se situe dans la moyenne en termes de discriminations sociales et institutionnelles à l’encontre des femmes. Le pays présente un taux de discriminations moindre en termes de préférences pour les garçons, mais un niveau plus élevé de discriminations en matière de restrictions de l’accès aux ressources et aux biens. Pour lire le profil pays complet et accéder aux données (en anglais) : http://www.genderindex.org/country/angola

Statistiques de genre clés [1]

Éducation

  • En 2011, le ratio de scolarisation primaire des femmes par rapport aux hommes était de 77%.
  • En 2011, 74% des filles étaient scolarisées à l’école primaire contre 97% de garçons.
  • En 2010, le ratio de scolarisation secondaire des femmes par rapport aux garçons était de 81%.
  • En 2010, 12% des filles étaient scolarisées au niveau secondaire, contre 15% des garçons.
  • En 2012, 59% des femmes âgées de plus de 15 ans étaient alphabétisées, contre 82% de garçons de cette même catégorie.
  • Il n’existe pas de données récentes sur la durée moyenne de scolarisation. [2]

Santé

  • En 2013, on comptait 4 800 décès maternels, représentant 460 décès pour 100 000 naissance.
  • En 2013, le taux de fertilité des adolescentes était de 167 naissances pour 1 000 adolescentes.
  • Il n’y a pas de données récentes sur le nombre de femmes n’ayant pas pu accéder à la planification familiale lorsqu’elles le souhaitaient.

Emploi

  • En 2013, 65% des femmes étaient actives, contre 78% des hommes.
  • En 2013, les femmes représentaient 47% de la population active.
  • Il n’existe pas de données disponibles sur la part occupée par les femmes dans les emplois précaires.
  • Il n’existe pas de données disponibles sur la part des femmes occupant des emplois dans le secteur agricole.

Références

  1. La Banque Mondiale (2015), base de données des indicateurs du développement dans le monde (World Development Indicators), http://data.worldbank.org/products/wdi (données du 16 juillet 2015)
  2. Barro R. et J.W. Lee (2014), données sur le niveau d’éducation (Educational Attainment Dataset), v.2.0, http://www.barrolee.com/.

A voir également

  • CEDEF

Liens externes

REVUE DES MEDIAS
DISCUSSIONS EN LIGNE
EVENEMENTS
PUBLICATIONS