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Libéria

Aperçu général

Institutions sociales

L’indicateur « Institutions Sociales et Égalité femme-homme » (SIGI) mesure la discrimination de genre dans les normes sociales, les pratiques et les lois formelles et informelles de 160 pays. Le SIGI inclut des fiches pays, un classement des pays et une base de données ; il sert d’outil à la fois pour la recherche, les politiques publiques et les plaidoyers menés par la communauté de développement et les responsables politiques. Le SIGI inclut cinq dimensions des institutions sociales discriminatoires et couvre les domaines socioéconomiques qui affectent le plus la vie des femmes : les discriminations au sein du code de la famille, les atteintes à l’intégrité physique, la préférence pour les garçons, l’accès restreint aux ressources et aux biens et les atteintes aux libertés civiles. Les variables du SIGI mesurent les institutions sociales discriminatoires telles que les inégalités en termes de droits à l’héritage, le mariage précoce, la violence contre les femmes et les droits inégalitaires à la terre et aux biens autres que la terre.

Selon l’édition 2014 du SIGI, le Libéria se caractérise par des niveaux très élevés de discriminations sociales et institutionnelles à l’encontre des femmes. Les préférences pour les garçons sont moindres, mais les discriminations en termes d’atteintes à l’intégrité physique sont élevées. Pour lire le profil pays complet et accéder aux données (en anglais) : http://www.genderindex.org/country/liberia

Statistiques de genre clés [1]

Éducation

  • En 2014, le ratio filles/garçons d’inscriptions à l’école primaire était de 95%.
  • En 2014, 37% des filles étaient inscrites à l’école primaire, contre 39% des garçons.
  • En 2014, le ratio filles/garçons d’inscriptions dans les établissements de l’enseignement secondaire était de 83%.
  • En 2014, 15% des filles étaient inscrites à l’école primaire, contre 18% des garçons.
  • Il n’y a pas de données récentes disponibles sur les taux d’alphabétisation.
  • En 2010, les femmes étaient scolarisées en moyenne 3 années, contre 6 années en moyenne pour les garçons. [2]

Santé

  • En 2013, 980 décès maternels ont été recensés, soit un taux de mortalité maternelle de 640 pour 100 000 naissances.
  • En 2013, le nombre de grossesses d’adolescentes a atteint 114 pour 1000 adolescentes.
  • En 2014, 31% des femmes ne pouvaient pas accéder à la planification familiale lorsqu’elles le souhaitaient.

Emploi

  • En 2013, 60% des femmes étaient actives, contre 65% des hommes.
  • En 2013, les femmes représentaient 48% de la population active totale.
  • En 2010, 89% des femmes actives occupaient des emplois précaires, contre 69% des hommes.
  • En 2010, 48% de la population active féminine travaillait dans le secteur agricole, contre 50% des hommes.

Références

  1. La Banque Mondiale (2015), base de données des indicateurs du développement dans le monde (World Development Indicators), http://data.worldbank.org/products/wdi (données du 16 juillet 2015)
  2. Barro R. et J.W. Lee (2014), données sur le niveau d’éducation (Educational Attainment Dataset), v.2.0, http://www.barrolee.com/.

A voir également

  • CEDEF

Liens externes

 

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